Madrasahdigital.net. Pada bab 3, Kajian Akademik Kurikulum untuk Pemulihan Pembelajaran atau Naskah Akademik Kurikulum Merdeka menjelaskan tentang desain kurikulum merdeka. Diawali dengan Pengantar Rancangan Kurikulum Merdeka.
- Baca juga:
- Materi Penyusunan KOSP Kurikulum Merdeka
- Materi Memahami Pembelajaran dan Asesmen
- Materi Penyusunan Modul Projek
Bab ini menjelaskan kerangka berpikir rancangan Kurikulum Merdeka yang merupakan salah satu opsi dari empat pilihan kurikulum yang dapat diadopsi satuan pendidikan dalam rangka pemulihan pembelajaran.
Bab- bab sebelumnya telah menjelaskan alasan mengapa Kurikulum Merdeka perlu dirancang, utamanya karena krisis pembelajaran yang berkepanjangan dan diperparah dengan adanya pandemi COVID-19. (Lihat : Pengantar Krisis Pembelajaran di Indonesia)
Bab sebelumnya juga menjelaskan beberapa tantangan rancangan dan implementasi Kurikulum 2013 untuk memulihkan pembelajaran.
Dalam bab ini, beberapa komparasi antara rancangan Kurikulum Merdeka dengan K 2013 dilakukan untuk menjelaskan perubahan dan juga penguatan apa yang telah dimulai dalam Kurikulum 2013 bahkan kurikulum nasional sebelumnya.
Bab ini terdiri dari 6 bagian utama.
- pertama menjelaskan prinsip-prinsip perancangan Kurikulum Merdeka yang perlu disepakati oleh seluruh pihak yang terlibat dalam perancangannya.
- kedua menjelaskan kerangka berpikir yang melandasi perancangan kerangka dasar Kurikulum Merdeka.
- ketiga dan keempat masing- masing tentang landasan berpikir perancangan Capaian Pembelajaran dan struktur kurikulum.
- kelima menjelaskan tentang prinsip pembelajaran dan asesmen, dan
- keenam tentang perangkat ajar.
Bab ini menjadi landasan perancangan Kurikulum Merdeka yang kebijakan dan pengaturannya dijelaskan dalam lampiran Ketetapan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi tentang pemulihan pembelajaran.
Sumber: Kajian Akademik Kurikulum untuk Pemulihan Pembelajaran, 2022
Materi Rancangan Kurikulum Merdeka
- Pengantar Rancangan Kurikulum Merdeka
- 6 Prinsip Perancangan Kurikulum Merdeka
- Prinsip 1. Prinsip Sederhana dalam Rancangan Kurikulum Merdeka
- Prinsip 2. Fokus Kompetensi dan Karakter pada Kurikulum Merdeka
- Prinsip 3. Fleksibel Kurikulum Merdeka
- Prinsip 4. Selaras Kurikulum Merdeka
- Prinsip 5. Gotong Royong pada Kurikulum Merdeka
- Prinsip 6. Memperhatikan Hasil Kajian IKM dan Umpan Balik
- Kerangka Kurikulum Merdeka
- Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka
- Struktur Kurikulum Merdeka
- Perubahan Status Mata Pelajaran, Ciri Stuktur Kurikulum Merdeka
- Kewenangan Satuan Pendidikan Terhadap Pengembangan Kurikulum Operasional Kurikulum Merdeka
- 2 Kegiatan utama dalam Pembagian Struktur Kurikulum Merdeka
- Mata Pelajaran Pilihan pada Struktur Kurikulum Merdeka SMA
- Perubahan Struktur Kurikulum Merdeka di Setiap Jenjang Pendidikan
- Konsep Prinsip Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka
- Pembelajaran Sesuai Tahap Capaian Peserta Didik
- Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka
- Cara Memahami Proses Perancangan Kurikulum Merdeka
