Materi Memahami Pembelajaran dan Asesmen merupakan langkah pertama untuk memahami konsep kurikulum merdeka. Sehingga bisa mengetahui apa yang membedakan kurikulum merdeka dengan kurikulum sebelumnya.
Materi pembelajaran dan asesmen akan menjadi bekal untuk menyusun rencana pembelajaran dalam bentuk modul ajar atau RPP plus.
Dinamakan RPP plus karena komponen di RPP termasuk komponen modul ajar yang ditambah komponen lain.
Sumber utama materi memahami pembelajaran dan asesmen adalah panduan pembelajaran dan asesmen yang dikeluarkan oleh BSKAP atau Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan tahun 2022.
Berikut materinya.
Pendahuluan
Pembelajaran dan Asesmen
- A. Mindset Pembelajaran Kurikulum Merdeka dan Asesmen
- B. Bagaimana cara menerapkan Prinsip Pembelajaran Kurikulum Merdeka
- C. Prinsip Asesmen Kurikulum Merdeka, Bagaimana cara menerapkan nya?
Perencanaan Pembelajaran dan Asesmen
- Pengantar Perencanaan Pembelajaran dan Asesmen
- A.1. Cara Memahami Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka
- A.2. Memahami Karakteristik Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka
- A.3. Memahami CP Kurikulum Merdeka Per Jenjang
- B.1. Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka
- B.2. Teori Merumuskan Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka
- B.3. Manfaat Mengenal 3 Teori Merumuskan Tujuan
- C.1. Prinsip Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka
- C.2. Cara Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka
- C.3. Ilustrasi Pemetaan Alur Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka
- D.1. Perbandingan Komponen RPP dan Modul Ajar di Kurikulum Merdeka
- D.2. Cara Merancang Modul Ajar Kurikulum Merdeka
- D.3. Karakteristik Modul Ajar Kurikulum Merdeka di PAUD, SMK, Pendidikan Kesetaraan dan Khusus
- D.4. Merencanakan Asesmen Formatif di RPP dan Modul Ajar Kurikulum Merdeka
- D.5. Cara Menyusun Asesmen Formatif pada Kurikulum Merdeka
- D.6. Cara Menyusun Asesmen Sumatif Kurikulum Merdeka
- D.7. Cara Merencanakan Asesmen Kurikulum Merdeka
- D.8. Merencanakan Asesmen Kurikulum Merdeka di PAUD, SMK, dan Pendidikan Kesetaraan dan Khusus
- D.9. Cara Menentukan Ketercapaian Tujuan Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka
Pelaksanaan Pembelajaran dan Asesmen
- A. Siklus Keterkaitan Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka
- B. Strategi Pelaksanaan Pembelajaran Berdiferensiasi pasca Asesmen Awal
- C. Contoh Pembelajaran Berdiferensiasi pada Kurikulum Merdeka
Pengolahan dan Pelaporan Hasil Asesmen
- Cara melakukan Pengolahan Hasil Asesmen
- A.1. Cara mengolah Hasil Asesmen dalam Satu Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka
- A.2. Cara mengolah Tujuan Pembelajaran menjadi Nilai Akhir di Kurikulum Merdeka
- A.3. Pengolahan Rapor Kurikulum Merdeka
- B.1. Pelaporan Hasil Belajar Siswa di Kurikulum Merdeka
- B.2. Bentuk Laporan Pendukung Rapor Kurikulum Merdeka
- B.3. Cara menerapkan Mekanisme Kenaikan Kelas dan Kelulusan Kurikulum Merdeka
- B.4. Cara menerapkan Mekanisme Kelulusan Kurikulum Merdeka
Refleksi dan Tindak Lanjut Pembelajaran dan Asesmen
Tahapan IKM Berdasarkan Kesiapan Pendidik dan Satuan Pendidikan
Lampiran
- 3 Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka
- 1. Contoh Perencanaan Pembelajaran PAUD / RPP
- 2. Contoh Modul Ajar SD Fase A
- 3. Contoh Modul Ajar SMP
- 4. Contoh Modul Ajar SMK
- 5. Contoh Modul Ajar SMA
- 6. Contoh Cara merumuskan CP PAUD (Merumuskan Tujuan Pembelajaran PAUD)
- 7. Contoh RPP SD Fase B Kurikulum Merdeka
- 8. Contoh Rubrik Penilaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka
- 9. Format Laporan Hasil Belajar Atau Rapor SD Kurikulum Merdeka
- 10. Format Laporan Hasil Belajar Atau Rapor SMP Kurikulum Merdeka
- 11. Format Laporan Hasil Belajar Atau Rapor SMA Kurikulum Merdeka
Sumber: Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Merdeka, 2022.
Materi Pelatihan Lainnya
- Nasmik Kurikulum Merdeka 2024
- Framework Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)
- Kajian Akademik Asesmen Nasional 2019
- Materi Pembelajaran dan Asesmen K13
- Materi Kajian Akademik Kurikulum Merdeka
- Materi Memahami Pembelajaran dan Asesmen
