Materi Penyusunan Modul Projek merupakan kumpulan materi yang perlu dikuasai oleh satuan pendidikan agar dapat menyusun modul projek penguatan profil pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka.
Sumber utama materi ini adalah Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang dikeluarkan oleh Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Karakteristik materi penyusunan Modul P5 yang dijelaskan disini adalah
- Bersumber dari Panduan resmi yang dikeluarkan oleh Instansi Terkait
- Sistematika penulisan yang sederhana, bertahap serta mudah dipahami
- Naskah tulisan secara online meningkatkan literasi baca dan digital.
- Baca Juga:
Adapun rincian materi penyusunan Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka sebagai berikut:
Pendahuluan
Pemahaman Profil Pelajar Pancasila
Sebelum membahas tentang cara menyusun modul projek, Satuan Pendidikan perlu memahami dulu tentang Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka.
1. Profil Pelajar Pancasila
- Pengertian Profil Pelajar Pancasila
- Gambaran Pencapaian Profil Pelajar Pancasila di Satuan Pendidikan
2. Perlunya P5 pada Kurikulum Merdeka
3. Pelaksanaan P5
- Gambaran Pelaksanaan Projek Profil Pelajar Pancasila.
- Contoh Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
4. Prinsip P5
5. Manfaat P5
Penyiapan Ekosistem Satuan Pendidikan
Bab ini menjelaskan tentang ekosistem satuan pendidikan yang dapat mendukung pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka.
- A. Budaya Sekolah Pendukung Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
- B. Peran Pihak dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Kurikulum Merdeka
- C. Mendorong Penguatan Kapasitas Pendidik dalam Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Desain Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Bab ini menjelaskan tentang materi-materi yang harus disiapkan satuan pendidikan dalam merencanakan projek penguatan profil pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka.
A. Membentuk Tim Fasilitator Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
B. Mengidentifikasi Tahapan Kesiapan Satuan Pendidikan dalam Menjalankan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
C. Menentukan Dimensi dan Tema Projek Profil Pelajar Pancasila
- Ketentuan Dimensi Profil Pelajar Pancasila
- Tema Projek Profil PAUD
- Tema Projek Profil Pelajar SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK, dan Sederajat
- Penentuan Tema dan Topik Spesifik sesuai dengan Tahapan Satuan Pendidikan
- Dasar Pemilihan Tema Umum
- Menentukan Dimensi dan Tema P5 pada Pendidikan Kesetaraan
D. Merancang Alokasi Waktu Projek Penguatan P3
- Pemetaan Alokasi Waktu Projek Profil di setiap jenjang
- Simulasi Penghitungan Alokasi Waktu P5
- Pemilihan Waktu Pelaksanaan Projek Profil
- Contoh Pemetaan Dimensi, Tema, dan Alokasi Waktu Projek Profil
E. Menyusun Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
- Pengantar Penyusun Modul Projek
- Komponen Modul Projek Profil
- Langkah Persiapan Modul Projek Profil
- Strategi Backward Design dalam Pengembangan Modul Ajar
F. Menentukan Tujuan Pembelajaran
- Pengantar Menentukan Tujuan Pembelajaran pada Projek Profil
- Pemetaan Sub-Elemen Profil Pelajar Pancasila
- Strategi Pemilihan sub Elemen Profil Pelajar Pancasila dan Contoh Pemetaan Dimensi, elemen, dan Sub-elemen
- Merancang Rubrik Pencapaian Profil dan Contohnya
G. Mengembangkan Topik, Alur Aktivitas, dan Asesmen P5
- Contoh Alur Aktivitas dan Asesmen Projek Profil
Pengelolaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
- Mengelola Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
- A. Mengawali kegiatan projek profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
- B. Mengoptimalkan Pelaksanaan Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
- C. Menutup Rangkaian Kegiatan Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
- D. Mengoptimalkan Keterlibatan Mitra pada Kegiatan Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
Pelaporan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
- Melaporkan Hasil Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum
- A.1. Dokumentasi Kegiatan Projek Profil dalam Mengoleksi dan mengolah Hasil projek pada Kurikulum Merdeka
- A.2.a. Pengolahan Hasil Asesmen Projek PAUD
- A.2.b. Alur Rencana Pembelajaran Projek Profil dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka
- B.1. Prinsip Rancangan Raport Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
- B.2.a. Rapor Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
- B.2.b. Rapor Projek Profil PAUD pada Kurikulum Merdeka
- B.2.c. Rapor Projek Profil Kesetaraan pada Kurikulum Merdeka
Evaluasi dan Rencana Tindak Lanjut Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
- Evaluasi Dan RTL Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
- A.1. Prinsip Evaluasi Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
- A.2. Contoh Alat dan Metode Evaluasi Projek Profil pada Kurikulum Merdeka
- A.3. Peran Pengawas dalam Evaluasi Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
- A.4. Tindak Lanjut Projek Profil Pelajar Pancasila dan Keberlanjutannya pada Kurikulum Merdeka
Sumber: Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka, 2022
Materi Pelatihan
- Nasmik Kurikulum Merdeka 2024
- Framework Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)
- Kajian Akademik Asesmen Nasional 2019
- Materi Pembelajaran dan Asesmen K13
- Materi Kajian Akademik Kurikulum Merdeka
- Materi Memahami Pembelajaran dan Asesmen
