Transformasi Madrasah di Era Digital
Buku Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum 2013 menjelaskan langkah kedua dari proses perencanaan pembelajaran secara mandiri setelah melakukan analisis kompetensi dasar yang ditetapkan oleh pemerintah.
Buku Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum 2013 menjelaskan langkah kedua dari proses perencanaan pembelajaran secara mandiri setelah melakukan analisis kompetensi dasar yang ditetapkan oleh pemerintah.
Buku Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum 2013 menjelaskan langkah kedua dari proses perencanaan pembelajaran secara mandiri setelah melakukan analisis kompetensi dasar yang ditetapkan oleh pemerintah.
Buku Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum 2013 menjelaskan langkah kedua dari proses perencanaan pembelajaran secara mandiri setelah melakukan analisis kompetensi dasar yang ditetapkan oleh pemerintah.
Buku Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum 2013 menjelaskan langkah kedua dari proses perencanaan pembelajaran secara mandiri setelah melakukan analisis kompetensi dasar yang ditetapkan oleh pemerintah.
Buku Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum 2013 menjelaskan langkah kedua dari proses perencanaan pembelajaran secara mandiri setelah melakukan analisis kompetensi dasar yang ditetapkan oleh pemerintah.
Langkah pertama dalam rangka merumuskan tujuan pembelajaran adalah menganalisis kompetensi dasar (KD) yang telah ditetapkan oleh Pemerintah. Proses tersebut dijelaskan di Buku Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum 2013
Perencanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 menyesuaikan dengan perkembangan kebijakan Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar, sehingga proses penyusunan tujuan pembelajaran memiliki 2 pilihan yaitu rumusan kompetensi dasar dan rumusan mandiri.
Perencanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 menyesuaikan dengan perkembangan kebijakan Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar, sehingga proses penyusunan tujuan pembelajaran memiliki 2 pilihan yaitu rumusan kompetensi dasar dan rumusan mandiri.