MadrasahDigital.Net. Cara merumuskan Tujuan Pembelajaran Kurikulum 2013 hampir sama dengan kurikulum merdeka.
Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum 2013 menjelaskan cara menyusun perencanaan pembelajaran dengan 2 pilihan. Pertama menggunakan rumusan kompetensi dasar kurikulum 2013. Pilihan ini sama seperti kurtilas sebelumnya.
Adapun pilihan kedua disesuaikan dengan pembelajaran dan asesmen pada kurikulum merdeka.
Satuan pendidikan yang memutuskan untuk melakukan analisis Kompetensi Dasar dan merumuskan tujuan pembelajaran secara mandiri dapat merujuk pada Gambar 2 di bawah ini.
Di bawah ini adalah penjelasan mengenai proses perancangan kegiatan pembelajaran bagi satuan
pendidikan yang memilih untuk merumuskan tujuan pembelajaran berdasarkan analisis Kompetensi Dasar.
- Menganalisis Kompetensi Dasar (KD) dari Pemerintah
- Merumuskan Tujuan Pembelajaran kurikulum 2013 secara Mandiri
- Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran
- Merancang Pembelajaran dan Asesmen
Empat langkah menyusun rencana pembelajaran yang masih menggunakan kurikulum 2013 sama dengan langkah-langkah penyusunan di kurikulum merdeka. Tapi Satuan pendidikan dapat menggunakan langsung dari Kompetensi dasar yang sudah ada tanpa menyusun kembali tujuan pembelajarannya. Sedangkan satuan pendidikan yang ingin menyusun kembali tujuan pembelajaran, maka caranya menggabungkan semua kompetensi dasar yang ada dan merumuskan ulang tujuan dan alur tujuan pembelajaran. Kedua pilihan tersebut menjadi pilihan bagi satuan pendidikan berdasarkan kesiapan dan kemampuan, khususnya kemampuan pendidik dan kesiapan waktu.
Sumber: Panduan Pembelajaran dan Asesmen K13, 2022
