MadrasahDigital.Com. Buku Framework Asesmen Kompetensi Minimum merupakan kerangka konseptual dan indikator AKM dan Pengembangannya. Topik Kompetensi Geometri dan Pengukuran pada Asesmen Kompetensi Minimum dibahas di bagian Literasi Matematika atau Numerasi pada Asesmen Nasional atau Asesmen Nasional berbasis Komputer (ANBK)
Kompetensi Geometri dan Pengukuran pada Numerasi
Kompetensi Geometri dan Pengukuran pada Asesmen Kompetensi Minimum dikembangkan berdasarkan kondisi peserta didik. Kemajuan pembelajaran domain Geometri dan pengukuran terdiri dari 3 sub domain yaitu bangun geometri, pengukuran, dan penalaran spasial.
1. Bangun Geometri
| Sub-Domain | Kelas 2 | Kelas 4 | Kelas 6 | Kelas 8 | Kelas 10 |
| Bangun Geometri | a. Mengenal segiempat (persegi dan persegi panjang), segitiga, dan lingkaran. | a. Mengidentifikasi ciri-ciri dari segiempat, segitiga, segibanyak, dan lingkaran. | a. Membedakan bangun datar berdasarkan ciri- cirinya (termasuk menentukan hubungan antar bangun datar) | a. Menggunakan konsep Teorema Pythagoras | a. Menggunakan konsep kesebangunan |
| b. Mengenal balok dan kubus. | b. Mengidentifikasi ciri-ciri dari balok, kubus, prisma dan tabung | b. Membedakan berbagai bangun ruang berdasarkan ciri-cirinya. |
2. Pengukuran
| Sub-Domain | Kelas 2 | Kelas 4 | Kelas 6 | Kelas 8 | Kelas 10 |
| Pengukuran | a. Mengenal satuan tidak baku untuk panjang, berat, kapasitas (volume) dan waktu. | a. Mengenal satuan baku untuk panjang/jarak (km, m, cm, mm), berat (gr, kg), waktu (detik, menit, jam) | Mengkonversi satuan baku panjang/jarak, berat, dan waktuMengenal dan menggunakan satuan luas (cm2, m2) | a. Mengenal dan menggunakan satuan baku volume (cm3, m3 , liter), kecepatan, dan debit | a. Mengenal dan menggunakan satuan baku volume (cm3, m3 , liter), kecepatan, dan debit (PERLUASAN) |
| b. Menghitung keliling dan luas persegipanjang bila diketahui panjang dan lebarnya,dan menghitung panjang atau lebar bila diketahui luas/ keliling dan salah satu sisinya. | b. Menghitung dan mengestimasi keliling dan luas bangun datar dan gabungannya | b. Menghitung dan mengestimasi volume dan luas permukaan balok, kubus, dan gabungannya. | b. Menghitung dan mengestimasi volume dan luas permukaan prisma, tabung, limas, kerucut, bola dan gabungannya |
3. Penalaran Spasial
| Sub-Domain | Kelas 2 | Kelas 4 | Kelas 6 | Kelas 8 | Kelas 10 |
| Penalaran spasial | a. Mengenal posisi relatif suatu benda (depan- belakang, kiri-kanan, atas- bawah) | a. Menggunakan arah (maju 3 langkah, belok kiri, belok kanan) pada peta | a. Menggunakan sistem koordinat petak | a. Menggunakan sistem koordinat kartesius |
Sumber: Framework Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), 2021
