MadrasahDigital.Net. Bab Pelaporan Hasil Belajar di Buku Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum 2013 menjelaskan beberapa pilihan cara menyusun deskripsi rapor pada pembelajaran kurikulum 2013. Juga menjelaskan beberapa dokumen pendukung hasil belajar pada pembelajaran kurikulum 2013.
Dokumen Pendukung Hasil Belajar pada Pembelajaran Kurikulum 2013
Untuk melengkapi pelaporan, satuan pendidikan dapat juga menambahkan bentuk laporan lainnya, seperti berikut.
a. Dokumen Portofolio
Portofolio bertujuan untuk melihat perkembangan belajar peserta didik melalui dokumentasi hasil karya peserta didik. Isi portofolio adalah hasil karya yang dipilih oleh peserta didik berdasarkan hasil diskusi dengan pendidik. Portofolio juga perlu dilengkapi dengan refleksi pendidik dan peserta didik terhadap pencapaian pembelajaran selama ini.
Contoh Portofolio
(Sumber foto: Sekolah Cikal Cilandak, Jakarta dan SD Negeri Mampang Prapatan 02 Pagi, Jakarta)
b. Diskusi/Konferensi
Diskusi/konferensi bertujuan untuk berbagi informasi capaian hasil belajar antara pendidik, peserta didik, dan orang tua. Juga Diskusi/konferensi dapat dilakukan dalam suasana formal maupun informal.
c. Pameran Karya Hasil Belajar
Pameran karya berperan sebagai bentuk perayaan proses belajar dan juga sebagai asesmen sumatif. Dalam pelaksanaan pameran karya, orang tua, komunitas sekolah, peserta didik, dan pendidik dari sekolah lain dapat diundang untuk saling belajar dan mendapatkan umpan balik dari audien yang lebih luas.
d. Skill Passport
Skill passport merupakan catatan kompetensi yang dikuasai selama peserta didik belajar di SMK dan dunia kerja.
Serta Skill passport memudahkan peserta didik, pendidik, dan dunia kerja untuk menerapkan pengendalian berbasis identitas melalui catatan uji kompetensi yang dapat terverifikasi.
Sumber: Panduan Pembelajaran dan Asesmen K13, 2022
