MadrasahDigital.Net. Tahap ketiga dalam proses perumusan tujuan pembelajaran adalah menyusun alur tujuan pembelajaran. Buku Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum 2013 menjelaskan prinsip penyusunan alur tujuan pembelajaran, model urutan alur pembelajaran kurikulum 2013, dan contoh ATP.
Ilustrasi Alur Tujuan Pembelajaran Kurikulum 2013
Ilustrasi pemetaan alur tujuan pembelajaran dalam satu tahun ajaran nampak pada gambar di bawah ini.
Setiap kotak tujuan pembelajaran merupakan hasil perumusan tujuan pembelajaran yang telah dilakukan pada tahap sebelumnya dan alur tujuan pembelajaran adalah tujuan-tujuan pembelajaran yang telah disusun.
Dalam menyusun alur tujuan pembelajaran, pendidik perlu berkolaborasi dengan pendidik lain yang mengajar dalam tahun yang sama agar tujuan pembelajarannya berkesinambungan.
Pada PAUD, esensi alur tujuan pembelajaran adalah perencanaan pembelajaran yang mempertimbangkan laju perkembangan anak agar dapat mencapai kompetensi dalam satu tahun ajaran.
Contoh ATP Kurikulum 2013
Pendidik menentukan alur tujuan pembelajaran hasil analisis Kompetensi Dasar mata pelajaran IPA SMP Kelas IX, menjadi alur tujuan pembelajaran berikut ini.
- Memahami hubungan sistem reproduksi manusia dan gangguannya dengan pola hidup sehat.
- Memahami konsep pewarisan sifat dalam pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup.
- Menganalisis penerapan teknologi pada sistem perkembangbiakan dan reproduksi tumbuhan dan hewan.
- Menerapkan konsep bioteknologi dan perannya dalam kehidupan manusia.
- Menganalisis proses dan produk teknologi ramah lingkungan untuk keberlanjutan kehidupan.
- Menerapkan konsep listrik statis dan dinamis, serta gejala dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kelistrikan pada sistem saraf dan hewan yang mengandung listrik.
- Menerapkan konsep kemagnetan dan elektromagnetik, serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk pada pergerakan/navigasi hewan untuk mencari makanan dan migrasi.
- Memahami hubungan sifat fisika dan kimia tanah, organisme yang hidup dalam tanah, dengan pentingnya tanah untuk keberlanjutan kehidupan.
- Memahami hubungan konsep partikel materi (atom, ion, molekul), struktur zat sederhana dengan sifat bahan yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari, serta dampak penggunaannya terhadap kesehatan manusia.
Contoh di atas merupakan hasil dari proses perencanaan yang dimulai dengan analisis kompetensi dasar yang telah ditetapkan oleh pemerintah, lalu merumuskan tujuan pembelajaran secara mandiri
Sumber: Panduan Pembelajaran dan Asesmen K13, 2022
