C. Merumuskan TP Antar Elemen Capaian Pembelajaran
Merumuskan Tujuan Pembelajaran yang ketiga yaitu merumuskan antar elemen capaian pembelajaran.
Berikut contoh mata pelajaran matematika fase B.
| Capaian Pembelajaran | Tujuan Pembelajaran |
|---|---|
| Elemen Pengukuran Pada akhir Fase B, peserta didik dapat mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan baku. Mereka dapat menentukan hubungan antar-satuan baku panjang (cm, m). Mereka dapat mengukur dan mengestimasi luas dan volume menggunakan satuan tidak baku dan satuan baku berupa bilangan cacah. Elemen Geometri Peserta didik dapat mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga, segi banyak). Mereka dapat menyusun (komposisi) dan mengurai (dekomposisi) berbagai bangun datar dengan lebih dari satu cara jika memungkinkan | Menentukan hubungan antar- satuan baku panjang (cm, m). Menjelaskan cara mengukur panjang benda menggunakan satuan baku. Menjelaskan ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga, segi banyak). Menentukan ciri bagian-bagian dari bangun datar (segiempat, segitiga, segi banyak). Mengukur bangun datar (segiempat, segitiga, segi banyak) menggunakan satuan baku |
- Penting untuk diperhatikan: dapat mengembangkan dengan cara lain selama Capaian Pembelajaran di akhir fase tercapai.
Lampiran Pembelajaran dan Asesmen
- 3 Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka
- 1. Contoh Perencanaan Pembelajaran PAUD / RPP
- 2. Contoh Modul Ajar SD Fase A
- 3. Contoh Modul Ajar SMP
- 4. Contoh Modul Ajar SMK
- 5. Contoh Modul Ajar SMA
- 6. Contoh Cara merumuskan CP PAUD (Merumuskan Tujuan Pembelajaran PAUD)
- 7. Contoh RPP SD Fase B Kurikulum Merdeka
- 8. Contoh Rubrik Penilaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka
- 9. Format Laporan Hasil Belajar Atau Rapor SD Kurikulum Merdeka
- 10. Format Laporan Hasil Belajar Atau Rapor SMP Kurikulum Merdeka
- 11. Format Laporan Hasil Belajar Atau Rapor SMA Kurikulum Merdeka
