MadrasahDigital.Com. Buku Framework Asesmen Kompetensi Minimum merupakan kerangka konseptual dan indikator AKM dan Pengembangannya. Topik Knowing atau Pengetahuan dan Pemahaman, Level Pertama Numerasi dibahas di bagian Literasi Matematika atau Numerasi pada Asesmen Nasional atau Asesmen Nasional berbasis Komputer (ANBK)
Knowing atau Pengetahuan dan Pemahaman, Level Pertama Numerasi
Kecakapan dalam bernalar dan menerapkan matematika tidak bisa dilepaskan dari pemahaman tentang konsep matematika dan kelancaran dalam melakukan prosedur matematika. Semakin bagus pengetahuan matematika siswa, maka semakin besar pula peluang untuk bisa menerapkan matematika dalam berbagai konteks dan situasi (Mullis & Martin, 2017).
Oleh karena itu, level pertama dari literasi matematika-numerasi pada AKM adalah berkaitan dengan aspek pengetahuan (knowing). Pemahaman tentang konsep dan prosedur matematika menjadi jembatan dalam penerapan matematika untuk menyelesaikan masalah dalam berbagai konteks dan situasi.
Soal dalam level kognitif knowing menilai kemampuan pengetahuan dan pemahaman dasar peserta didik tentang fakta, proses, konsep, dan prosedur.
Tabel Level Knowing atau Pemahaman di Literasi Numerasi
Kata kunci yang biasa digunakan pada level ini antara lain mengingat, mengidentifikasi, mengklasifikasikan, menghitung, mengambil/memperoleh, dan mengukur. Aspek- aspek kemampuan yang termasuk pada level kognitif Knowing ditampilkan pada tabel berikut.
| Knowing | |
| Aspek | Contoh |
| Mengingat | Mengingat definisi, sifat bilangan,unit pengukuran, sifat bentuk geometris, notasi bilangan |
| Mengidentifikasi | Mengidentifikasi bilangan, ekspresi, kuantitas, dan bentuk. Mengidentifikasi identitas yang secara matematis setara (seperti: desimal, persentase, pecahan) |
| Mengklasifikasikan | Mengklasifikasikan bilangan, ekspresi, jumlah, dan bentuk-bentuk yang memiliki sifat yang serupa |
| Menghitung | Melakukan prosedur algoritma: penambahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian serta kombinasinya, melakukan prosedur aljabar yang efektif. |
| Mengambil/ Memperoleh | Mengambil/memperoleh informasi dari bagan, tabel, teks, atau sumber-sumber yang lain |
| Mengukur | Menggunakan instrumen pengukuran dan memilih unit yang tepat. |
Contoh Soal Level Knowing:
Waktu Dekomposisi
Setiap material sampah akan mengalami penguraian. Material sampah dapat berupa sampah organik dan sampah anorganik. Waktu yang diperlukan untuk mengurai sempurna disebut sebagai waktu dekomposisi. Berikut waktu dekomposisi berdasarkan jenis material sampah.
Tabel Waktu Dekomposisi Sampah Organik
| Material Organik | Waktu Dekomposisi |
| Kulit Pisang | 6 minggu |
| Kulit Jeruk | 5 bulan |
| Kantong kertas | 8 minggu |
| Sisa apel | 2 bulan |
| Kertas tisu | 5 minggu |
Diagram Waktu Dekomposisi Sampah Anorganik
Penguraian atau dekomposisi berbagai material organik membutuhkan durasi waktu yang bervariasi. Material organik yang membutuhkan waktu penguraian paling sebentar adalah?
A. Sisa apel.
B. Kertas tisu.
C. Kulit jeruk.
D. Kulit pisang.
E. Kantong kertas.
Penjelasan contoh soal:
Soal tersebut merupakan contoh soal level knowing karena untuk menjawab pertanyaan yang diberikan, peserta didik cukup mengambil informasi dalam stimulus yang diberikan tanpa melakukan analisis terlebih dahulu. Kompetensi yang dibutuhkan dalam menjawab soal ini hanya cara membaca data pada diagram batang.
Sumber: Framework Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), 2021
