KurikulumMerdeka2024. Naskah Akademik Kurikulum Merdeka pada bagian terakhir penutup dengan mengulas tantangan implementasi kurikulum merdeka.
Penutup Kajian Atau Naskah Akademik Kurikulum Merdeka 2024 dan Tantangan
Tantangan Kurikulum Merdeka 2024
Kemampuan suatu bangsa untuk menjadi sejahtera, cerdas serta berdaya saing di tengah isu globalisasi dan unggul dalam penguasaan inovasi teknologi akan bertumpu pada kualitas sumber daya manusia. Kualitas sumber daya manusia ini tidak hanya terbatas pada kecerdasan dan penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, dan sains, tetapi juga pembangunan sumber daya manusia yang berakhlak mulia, berkarakter kuat, toleran, mandiri, bernalar kritis, kreatif, dan selalu siap bekerja sama sebagai indikator dari sumber daya manusia yang unggul.
a. Isu Pendidikan Sebagai Tantangan
Di tengah upaya-upaya untuk mencapai sumber daya manusia Indonesia yang unggul, berbagai isu pendidikan yang mengemuka di negeri tercinta ini dijadikan sebagai tantangan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi untuk menghadirkan kebijakan yang mengarah kepada pencapaian sumber daya manusia unggul tersebut melalui kebijakan Merdeka Belajar. Salah satunya dengan melaksanakan transformasi pembelajaran.
b. Perbaikan dan Penyempurnaan Kurikulum Merdeka
Transformasi pembelajaran perlu didukung dengan perbaikan-perbaikan pada kepemimpinan, infrastruktur, penyempurnaan kurikulum, pedagogi, dan sistem asesmen yang dikemas dalam kebijakan Kurikulum Merdeka. Kajian Akademik Kurikulum Merdeka ini menjelaskan secara rinci mulai dari evaluasi Kurikulum 2013 dan Kurikulum untuk satuan pendidikan dalam kondisi
khusus akibat pandemi COVID-19. Naskah ini juga menjelaskan landasan pengembangan kurikulum serta prinsip-prinsip perancangannya, serta pemaparan terkait kerangka dan struktur kurikulum. Sebagaimana siklus pengembangan kurikulum yaitu perencanaan, penyusunan, implementasi, dan evaluasi, Kurikulum Merdeka sudah melewatinya dan dijelaskan hasilnya dalam naskah ini baik yang diimplementasikan melalui program maupun implementasi secara mandiri.
c. Substansi Kurikulum Merdeka
Substansi Kurikulum Merdeka yang meliputi kerangka dasar dan struktur kurikulum, capaian pembelajaran masing-masing mata pelajaran serta capaian kompetensi dan karakter yang termuat dalam profil Pelajar Pancasila beserta dukungan dan strategi implementasi yang memperbaiki pelaksanaan implementasi kurikulum nasional sebelumnya menjadi bagian penting yang perlu disampaikan dalam naskah ini, untuk memastikan keberhasilan dari tujuan Kurikulum Merdeka dari tingkat nasional sampai dengan tingkat satuan pendidikan.
Besar harapan kami, Kajian Kurikulum Merdeka ini dapat menjadi kajian yang mudah dipahami dan dimaklumi oleh seluruh pemangku kepentingan, sehingga kebijakan Kurikulum Merdeka dapat berjalan dengan baik dan didukung sepenuhnya oleh semua komponen bangsa menjadi kurikulum nasional bagi bangsa Indonesia untuk mencapai sumber daya manusia indonesia yang unggul.
Sumber: Buku Kajian Akademik Kurikulum Merdeka 2024
