KurikulumMerdeka2024. Naskah Akademik Kurikulum Merdeka pada struktur kurikulum merdeka membahas tentang Pengelolaan Ekstrakurikuler Kurikulum Merdeka di Naskah Akademik 2024.

Pengelolaan Ekstrakurikuler Kurikulum Merdeka di Naskah Akademik 2024

1. Pengertian Pengelolaan Ekstrakurikuler Kurikulum Merdeka

Ekstrakurikuler merupakan kegiatan pengembangan karakter dalam rangka perluasan potensi, bakat, minat, kemampuan, kepribadian, kerja sama, dan kemandirian peserta didik secara optimal yang dilakukan dengan bimbingan dan pengawasan satuan pendidikan. Setiap satuan pendidikan pada jalur formal wajib menyelenggarakan ekstrakurikuler untuk memberikan sarana pengembangan minat dan bakat peserta didiknya di luar kegiatan intrakurikuler dan kokurikuler, sedangkan pada satuan pendidikan anak usia dini dan pendidikan kesetaraan penyelenggaraan ekstrakurikuler bersifat opsional. Peserta didik mengikuti kegiatan ekstrakurikuler secara sukarela sesuai dengan minat dan bakatnya masing-masing.

2. Komponen Ekstrakurikuler Kurikulum Merdeka

Pengelolaan ekstrakurikuler di kurikulum merdeka terkait komponen. Visi dan misi merupakan landasan utama dalam pengembangan kegiatan ekstrakurikuler pada satuan pendidikan. Visi tersebut menggarisbawahi tujuan utama, yaitu berkembangnya potensi, bakat, minat, kemampuan, kepribadian, dan kemandirian peserta didik secara optimal melalui kegiatan di luar kegiatan intrakurikuler. Sementara misi kegiatan ekstrakurikuler mencakup penyediaan beragam kegiatan sesuai dengan kebutuhan dan minat peserta didik, memberikan kesempatan untuk mengekspresikan diri secara optimal melalui kegiatan mandiri atau berkelompok.

a. Fungsi Ekstrakurikuler Kurikulum Merdeka

Dalam konteks fungsi dan tujuan, kegiatan ekstrakurikuler pada satuan pendidikan diarahkan untuk mencapai beberapa fungsi utama.

• (1) Fungsi pengembangan membantu perkembangan peserta didik melalui perluasan minat, pengembangan potensi dan bakat, dan pembentukan karakter serta kepemimpinan.
• (2) Fungsi sosial mengembangkan kemampuan dan tanggung jawab sosial peserta didik melalui pengalaman sosial, keterampilan sosial, dan internalisasi nilai moral. Fungsi rekreatif menekankan suasana yang rileks, menggembirakan, dan menyenangkan dalam kegiatan, menjadikan kehidupan sekolah menarik bagi peserta didik.
• (3) Fungsi persiapan karier berfokus pada pengembangan kesiapan karier peserta didik melaluipengembangan kapasitas.

b. Tujuan Ekstrakurikuler Kurikulum Merdeka

Tujuan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pada satuan pendidikan melibatkan peningkatan kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotor peserta didik, serta pengembangan bakat dan minat, dan potensi mereka sebagai bagian dari pembinaan pribadi menuju pembinaan manusia seutuhnya. Dengan visi, misi, fungsi, dan tujuan yang jelas, kegiatan ekstrakurikuler diharapkan mampu memberikan kontribusi signifikan terhadap perkembangan holistik peserta didik.