Panduan Gerakan Literasi Digital

MadrasahDigital.net, Panduan Gerakan Literasi Digital diterbitkan oleh Kepmendikbud untuk mendukung gerakan literasi nasional.

Gerakan Literasi Nasional (GLN) sebagai bagian dari implementasi Permendikbud No. 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti.

Pelaku GLN tidak didominasi oleh jajaran Kemedikbud, tetapi digiatkan pula oleh para pemangku kepentingan, seperti pegiat literasi, akademisi, organisasi profesi, dunia usaha, dan kementerian/ embaga lain.

Harapannya terbangun masyarakat yang literet. Dimana bangsa dengan budaya literasi tinggi menunjukkan kemampuan bangsa tersebut berkolaborasi, berpikir kritis, kreatif, komunikatif sehingga dapat memenangi persaingan global.

---

• Regulasi:
  • Permendikbud No. 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti

Pengertian dan Kedudukan Literasi Digital.

Menurut Word Economic Forum tahun 2015, ada 6 enam literasi dasar yaitu

1. literasi baca tulis
2. numerasi,
3. literasi sains,
4. literasi digital,
5. dan literasi finansial, dan
6. literasi budaya dan kewargaan.

Keenam Literasi dasar tersebut menjadi sangat penting tidak hanya bagi peserta didik, tetapi juga bagi orang tua dan seluruh warga masyarakat.

literasi digital adalah pengetahuan dan kecakapan untuk menggunakan media digital, alat-alat komunikasi, atau jaringan dalam menemukan, mengevaluasi, menggunakan, membuat informasi, dan memanfaatkannya secara sehat, bijak, cerdas, cermat, tepat, dan patuh hukum dalam rangka membina komunikasi dan interaksi dalam kehidupan sehari-hari.

---

• Baca Juga

• CP Mata Pelajaran Informatika SMA pada Kurikulum Merdeka
• Capaian Pembelajaran (CP) Mata Pelajaran Informatika Fase D SMP Pada Kurikulum Merdeka
• Karakteristik Mata Pelajaran Informatika pada Kurikulum Merdeka
• Tujuan Mata Pelajaran Informatika pada Kurikulum Merdeka

Sistematika Penulisan Panduan Gerakan Literasi Digital.

Buku panduan ini berisi materi pendukung Literasi Digital disusun dengan sistematika berikut:

Bab I Menyiapkan Generasi Indonesia Abad 21

1. Tantangan dan Peluang
2. Pentingnya Literasi Digital

Bab 3 Literasi Digital sebagai Kecakapan Hidup

1. Pengertian Literasi Digital
2. Prinsip Dasar Literasi Digital
3. Indikator Literasi Digital (ILD)
   1. Indikator Literasi Digital di Sekolah
   2. ILD di Keluarga
   3. ILD di Masyarakat

Bab 3 Gerakan Literasi Digital di Sekolah

1. Sasaran Gerakan Literasi Digital di Sekolah
2. Strategi Gerakan Literasi Digital di Sekolah
   1. Penguatan Kapasitas Fasilitator
   2. Peningkatan Jumlah dan Ragam Sumber Belajar Bermutu
   3. Perluasan Akses terhadap Sumber Belajar Bermutu dan Cakupan Peserta Belajar
   4. Peningkatan Pelibatan Publik
   5. Penguatan Tata Kelola

Bab 4 GLD di Keluarga

1. Sasaran Gerakan Literasi Digital di Keluarga
2. Strategi Gerakan Literasi Digital di Keluarga
   1. Penguatan Kapasitas Fasilitator
   2. Peningkatan Jumlah dan Ragam Sumber Belajar Bermutu
   3. Perluasan Akses terhadap Sumber Belajar Bermutu dan Cakupan Peserta Belajar
   4. Peningkatan Pelibatan Publik
   5. Penguatan Tata Kelola

Bab 5 GLD di Masyarakat

1. Sasaran Gerakan Literasi Digital di Masyarakat
2. Strategi Gerakan Literasi Digital di Masyarakat
   1. Penguatan Kapasitas Fasilitator
   2. Peningkatan Jumlah dan Ragam Sumber Belajar Bermutu
   3. Perluasan Akses terhadap Sumber Belajar Bermutu dan Cakupan Peserta Belajar
   4. Peningkatan Pelibatan Publik
   5. Penguatan Tata Kelola

Panduan Gerakan Literasi Digital.

Panduan Gerakan Literasi Digital dapat dibaca di naskah berikut:

Adapun filenya dapat diunduh di link ini

---

Artikel Literasi Digital

• Modul Digital Skill, Modul 1 Cakap Bermedia Digital Kominfo
• Modul Digital Culture, Modul 2 Budaya Bermedia Digital Kominfo
• 5 Kompetensi Literasi Digital menurut Badan Siber dan Sandi Negara
• Kompetensi Literasi Digital Menurut UNESCO