MadrasahDigital.Com. Buku Framework Asesmen Kompetensi Minimum merupakan kerangka konseptual dan indikator AKM dan Pengembangannya. Topik Menelaah Soal ANBK Literasi 4 Kelas 7 dan 8 dibahas di bagian Kemajuan Pembelajaran Kompetensi Literasi Membaca
Menelaah Soal ANBK Literasi 4 Kelas 7 dan 8
Menelaah Soal ANBK Literasi 4 Kelas 7 dan 8 sebagai persiapan bagi peserta didik mengikuti Asesmen Nasional Berbasis Komputer. Soal tersebut merupakan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) pada Asesmen Nasional.
Menggosok Gigi
Apakah dengan menggosok gigi semakin lama dan semakin keras gigi kita akan semakin bersih?
Peneliti dari Inggris menjawab tidak. Mereka sudah mencoba berbagai alternatif, dan akhirnya menemukan cara yang sempurna untuk menggosok gigi. Cukup menggosok gigi selama 2 menit, tanpa harus menggosok dengan keras, akan memberikan hasil terbaik. Menggosok terlalu keras akan membahayakan email gigi dan gusi kita tanpa melepaskan sisa makanan dan plak yang menempel di gigi kita.
Bente Hansen, seorang pakar di bidang gigi, mengatakan bahwa cara yang paling baik un memegang sikat gigi adalah seperti kita memegang pulpen. “Dimulai dari satu sudut dan gosok seluruh barisan gigi,”
Jangan lupa menggosok lidah! Pada lidah biasanya terkandung banyak bakteri yang dapat menyebabkan bau mulut.
“Menggosok Gigi” adalah artikel yang diambil dari majalah Norwegia.
Gunakan bacaan “Menggosok Gigi” untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut.
Pertanyaan 1. MENGGOSOK GIGI
| Level | 4 (Kelas 7 & 8) |
| Konten | Teks Informasi |
| Konteks | Saintifik |
| Kompetensi | Menafsirkan dan Mengintegrasikan (Interpret and Integrate) |
| Subkompetensi | Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak |
| Rincian kompetensi | Menyimpulkan kejadian, prosedur, gagasan atau konsep berdasarkan informasi rinci di dalam teks informasi yang sesuai jenjangnya. |
| Bentuk soal | Pilihan Ganda |
Artikel ini menceritakan tentang apa?
A. Cara terbaik untuk menggosok gigi.
B. Jenis sikat gigi yang terbaik untuk digunakan.
C. Pentingnya gigi yang sehat.
D. Perbedaan cara menggosok gigi.
PENSKORAN MENGGOSOK GIGI 1
Skor 1: A. Cara terbaik untuk menggosok gigi.
Skor 0: Jawaban lain.
Pertanyaan 2. MENGGOSOK GIGI
| Level | 4 (Kelas 7 & 8) |
| Konten | Teks Informasi |
| Konteks | Saintifik |
| Kompetensi | Menemukan Informasi (Access and Retrieve) |
| Subkompetensi | Mengakses dan mencari informasi dalam teks |
| Rincian kompetensi | Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks fiksi atau teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. |
| Bentuk soal | Pilihan Ganda |
Apakah yang direkomendasikan oleh peneliti dari Inggris ?
A. Menggosok gigi sesering mungkin.
B. Jangan pernah mencoba untuk menggosok lidah kita.
C. Jangan menggosok gigi terlalu keras.
D. Gosoklah lidah lebih sering dari menggosok gigi.
PENSKORAN MENGGOSOK GIGI 2
Skor 1: C Jangan menggosok gigi terlalu keras
Skor 0: Jawaban lain.
Pertanyaan 3. MENGGOSOK GIGI
| Level | 4 (Kelas 7 & 8) |
| Konten | Teks Informasi |
| Konteks | Saintifik |
| Kompetensi | Menemukan Informasi (Access and Retrieve) |
| Subkompetensi | Mengakses dan mencari informasi dalam teks |
| Rincian kompetensi | Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks fiksi atau teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. |
| Bentuk soal | Pilihan Ganda Kompleks |
Menurut Bente Hansen, mengapa kita harus menggosok lidah kita? Pilihlah jawaban yang benar berikut dengan memberi tanda centang (v). Jawaban benar lebih dari satu.
Untuk menghilangkan bakteri.
Dapat menghilangkan bau mulut kita.
Melindungi email gigi kita.
Menjaga bakteri baik di lidah kita.
PENSKORAN MENGGOSOK GIGI 3
Untuk menghilangkan bakteri.
Dapat menghilangkan bau mulut kita.
Melindungi email gigi kita.
Menjaga bakteri baik di lidah kita.
Skor 1: Peserta didik menjawab 2 jawaban benar
Skor 0: Peserta didik menjawab salah
Pertanyaan 4. MENGGOSOK GIGI
| Level | 4 (Kelas 7 & 8) |
| Konten | Teks Informasi |
| Konteks | Saintifik |
| Kompetensi | Mengevaluasi dan merefleksi (Evaluate and Reflect) |
| Subkompetensi | Merefleksi isi wacana untuk pengambilan keputusan, menetapkan pilihan, dan mengaitkan isi teks terhadap pengalaman pribadi |
| Rincian kompetensi | Merefleksi pengetahuan baru yang diperoleh dari teks fiksi atau teks informasi terhadap pengetahuan yang dimilikinya yang terus mening- kat sesuai jenjangnya. |
| Bentuk soal | Pilihan Ganda |
Mengapa pulpen dibahas pada bacaan di atas?
| A. | Untuk membantu kita mengerti cara memegang sikat gigi. |
| B. | Karena kita memulai pada salah satu sudut menggunakan pulpen dan sikat gigi |
| C. | Untuk menunjukkan berbagai cara untuk menggosok gigi. |
| D. | Karena menggosok gigi harus kita lakukan secara serius seperti kita sedang menulis. |
PENSKORAN MENGGOSOK GIGI 4
Skor 1: A. Untuk membantu kita mengerti cara memegang sikat gigi.
Skor 0: Jawaban lain.
Sumber: Framework Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), 2021
