MadrasahDigital.Com. Buku Framework Asesmen Kompetensi Minimum merupakan kerangka konseptual dan indikator AKM dan Pengembangannya. Topik KKompetensi Literasi Membaca Level 5 (kelas 9 dan 10) Learning Progression dibahas di bagian Learning Progression
Kompetensi Literasi Membaca Level 5 Learning Progression
Kemajuan pembelajaran atau learning Progression kompetensi literasi membaca level kelima tersedia di table berikut. Kemajuan pembelajaran disesuaikan dengan level kognitif literasi membaca dan konten teks asesmen kompetensi minimum.
1. Konten Teks Fiksi Level 5
Kompetensi literasi membaca pada teks fiksi berikut
| Jenis teks | Menemukan Informasi (Access and Retrieve) | Menafsirkan dan Mengintegrasikan (Interpret and integrate) | Mengevaluasi dan merefleksi (Evaluate and reflect) |
|---|---|---|---|
| Fiksi | Mengakses dan mencari informasi dalam teks: A Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks fiksi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. | Memahami ide teks: A Menganalisis perubahan pada elemen intrinsik (kejadian/karakter/ setting/ konflik/alur cerita) pada teks fiksi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. | Menilai format penyajian dalam teks: A Menilai tujuan penulis dalam menggunakan diksi dan kosa kata pada teks fiksi sesuai jenjangnya. A Menilai kesesuaian pemilihan warna, tata letak, dan pendukung visual lain (grafik, tabel dll) dalam menyampaikan pesan/topik tertentu dalam teks fiksi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. A Menilai elemen intrinsik (karakterisasi, alur cerita, latar) serta autentisitas penggambaran masyarakat pada teks fiksi sesuai jenjangnya. |
| Mencari dan memilih informasi yang relevan: A Mengidentifikasi kata kunci yang efektif untuk menemukan sumber informasi yang relevan pada teks fiksi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. | Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak: A Menyimpulkan perasaan dan sifat tokoh serta elemen intrinsik lain seperti latar cerita, kejadian-kejadian dalam cerita berdasarkan informasi rinci di dalam teks fiksi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. A Menyusun inferensi (kesimpulan) dan prediksi berdasarkan unsur-unsur pendukung (grafik, gambar, tabel, dll) disertai bukti-bukti yang mendukung di dalam teks fiksi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. A Membandingkan hal-hal utama (misalnya karakter tokoh atau elemen intrinsik lain) dalam teks fiksi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. | Merefleksi isi wacana untuk pengambilan keputusan, menetapkan pilihan, dan mengaitkan isi teks terhadap pengalaman pribadi: A Menjustifikasi pendapat orang lain berdasarkan isi teks fiksi sesuai jenjangnya. |
Sumber: Framework Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), 2021
